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00882學前教育心理學高頻200題

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根據認知學習理論,苛勒認為學習就是一個( )

  • A、“頓悟”過程
  • B、“同化”過程
  • C、“順應”過程
  • D、“操作”過程
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簡述幼兒園教學活動設計的特征。

兒童學習的特殊性表現在:( )①是經過一定的練習之后出現的;②是后天習得的;③具有穩定性;④具有可創造性。

  • A、①②③④
  • B、①②④
  • C、①③④
  • D、①②③

論述題:論述運動教育與傳統動作技能教學的比較

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